مرکز آموزش مجازی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در زمره مراکز معتبر آموزش مجازی قرار گرفت
تاریخ انتشار: ۲۰ آبان ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۹۲۶۴۹۷
رئیس دانشکده مجازی، آموزش پزشکی و مدیریت دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی از کسب مجوز قطعی اعتباربخشی آموزش مجازی کشور توسط مرکز آموزش مجازی این دانشکده خبر داد.
به گزارش گروه فناوری خبرگزاری دانشجو، سلیمان احمدی، رییس دانشکده مجازی، آموزش پزشکی و مدیریت دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی ضمن اعلام این خبر و با بیان اینکه مرکز آموزش مجازی ﺩﺍﻧﺸﮕﺎﻩ موفق به کسب مجوز قطعی از سوی شورای عالی اعتبار بخشی آموزش مجازی کشور شده است؛ گفت: این ﻣﺮﮐﺰ پس از سیر مراحل ارزشیابی و اطمینان از تحقق تمامی استانداردهای اعتباربخشی، به عنوان مرکز معتبر اعلام شد.بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی در ادامه با اشاره به فعالیتهای ﺩﺍﻧﺸﮑﺪﻩ مذکور ﺩﺭ ﻫﺸت سال گذشته ازجمله ﺗﻮﺳﻌﻪ ﮐﻤﯽ، ﻧﻬﺎﺩﯾﻨﻪ ﮐﺮﺩﻥ ﺁﻣﻮﺯﺵﻫﺎﯼ ﮐﯿﻔﯽ ﺣﻀﻮﺭﯼ ﻭ ﻣﺠﺎﺯﯼ ﻭ ﺗﺮﻭﯾﺞ ﭘﮋﻭﻫﺶﻫﺎﯼ ﮐﺎﺭﺑﺮﺩﯼ ﻫﻤﮕﺎﻡ ﺑﺎ ﺩﺍﻧﺸﮑﺪﻩﻫﺎﯼ ﭘﯿﺸﺮﻓﺘﻪ ﺟﻬﺎﻥ، گفت: با توجه به ماموریت این مرکز، هم اکنون این دانشکده در ﻣﺴﯿﺮ ﮐﺎﺭﺁﻓﺮﯾﻨﯽ ﺣﺮﮐﺖ ﻣﯽﮐﻨﺪ.
عضو هیئت عملی دانشگاه ادامه داد: دانشکده مجازی، آموزش پزشکی و مدیریت دانشگاه در ﺗﻼﺵ است تا ﺩﺭ ﺯﻣﺮﻩ ﺩﺍﻧﺸﮕﺎﻩﻫﺎﯼ ﻧﺴﻞ ﺳﻮﻡ و ﮐﺎﺭﺁﻓﺮﯾﻦﻗﺮﺍﺭ گرفته ﻭ ﻧﻘﺶ ﺟﺪﯼﺗﺮﯼ ﺩﺭ ﺍﯾﺠﺎﺩ ﺍﺷﺘﻐﺎﻝ، ﺗﻮﺳﻌﻪ ﺗﮑﻨﻮﻟﻮﮊﯼ ﻭ ﺧﻠﻖ ﺍﺭﺯﺵ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﺍﯾﻔﺎ کند. ﺍﯾﻦ ﻣﺮﮐﺰ ﭘﺘﺎﻧﺴﯿﻞ ﻗﺪﺭﺗﻤﻨﺪ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻣﺠﺎﺯﯼ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺍﺧﺘﯿﺎﺭ ﺩﺍﺭﺩ ﻭ ﺑﻪ ﻋﻨﻮﺍﻥ ﺑﺎﺯﻭﯼ ﺍﺻﻠﯽ ﺩﺍﻧﺸﮕﺎﻩ ﻋﻠﻮﻡ ﭘﺰﺷﮑﯽ ﺷﻬﯿﺪ ﺑﻬﺸﺘﯽ ﺩﺭ ﺍﯾﻦ ﺣﻮﺯﻩ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﻣﯽﮐﻨﺪ.
احمدی افزود: دانشکده مذکور ﻣﺠﻬﺰ ﺑﻪ ﺍﺳﺘﻮﺩﯾﻮی ﺁﮐﻮﺳﺘﯿﮏ ﺿﺒﻂ صدا ﻭ تصویر است که تا کنون موفق به تولید صدها محتوای الکترونیکی در سامانه نوید و آرمان شده است. انواع محتواهای مختلف در زمینه آموزش مداوم، دروس دانشگاهی و آموزش سلامت عمومی، دورههای توانمندسازی اعضای هیئت علمی، دورههای پودمانی و دوره کوتاه مدت یادگیری با به کارگیری نرم افزارهای متعدد توسط تیم مجرب مرکز تولید میشود.
این مرکز در راستای ﺗﻮﺍﻧﻤﻨﺪسازﯼ ﺍﻋﻀﺎﯼ ﻫﯿئت ﻋﻠﻤﯽ نیز اقدام به برگزاری کارگاههای آموزشی مختلف ﺩﺭ ﺯﻣﯿﻨﻪ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻣﺠﺎﺯﯼ کرده و در ۳ رشته آﻣﻮزش ﭘﺰﺷﮑﯽ، ﯾﺎدﮔﯿﺮی اﻟﮑﺘﺮوﻧﯿﮑﯽ و آﻣﻮزش ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻧﮕﺮ در ﻧﻈﺎم ﺳﻼﻣﺖ دانشجو میپذیرد.
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی آموزش مجازی اعتبارسنجی آموزش مجازی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۹۲۶۴۹۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
علم الهدی پیشنهاد عضویت در شورای راهبردی دانشگاه تهران را رد کرد
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه تهران فاطمه یزدیان، رییس دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران گفت: شورای راهبردی دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران نیز مانند شوراهای راهبردی سایر دانشکدههای تازه تاسیس که با حضور شخصیتهای حقیقی و حقوقی مرتبط با موضوع هر دانشکده شکل گرفتهاند، در حال شکلگیری است.
وی افزود: دانشگاه تهران در راستای سیاستهای دولت مردمی برای اعمال سیاستهای حمایتی جهت استحکام و ترفیع نهاد خانواده، برنامه جامعی را در این خصوص با محوریت دانشکده علوم خانواده طراحی و به اجرا در آورده است که از آن جمله میتوان به ساخت و بهرهبرداری مهد کودک خانواده بزرگ دانشگاه تهران، شروع عملیات احداث پانصد واحد خوابگاه دانشجویی متاهلین و همچنین تاسیس مرکز ازدواج و خانواده دانشگاه تهران اشاره کرد.
یزدیان با اشاره به اینکه شورای راهبردی دانشکده علوم خانواده در مسیر شکلگیری است، گفت: برای شکلگیری قوی دانشکده علوم خانواده، مدیریت دانشکده با پیشنهاد صدور احکامی برای شخصیتهای حقیقی و حقوقی به استقبال تشکیل این شورا رفته است و حضور شخصیتهایی نظیر دکتر جمیله سادات علمالهدی و دیگر چهرهها و اساتید در این شورا را مایه تقویت دانشکده در راستای برنامههای جامع خانواده محوری دانشگاه می داند.
رییس دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران خاطرنشان کرد: پیشنهاد و مطالعات مفصل مربوط به تأسیس دانشکده علوم خانواده توسط جمعی از اساتید مبرز حوزه خانواده و تعلیم و تربیت از جمله خانم دکتر علمالهدی که استاد تمام فلسفه تعلیم و تربیت هستند، مطرح و دنبال شد. با توجه به اشراف این اساتید بر روی موضوع، از ایشان خواسته شد که در راهاندازی و فرآیند جذب و همچنین شورای راهبردی دانشکده نیز کمک کنند.
وی افزود: این درخواست با خانم دکتر علمالهدی نیز مطرح و از ایشان خواسته شد که در شورای راهبردی و هیات جذب دانشکده علوم خانواده حضور داشته باشند که ایشان اعلام نمودند به علت مشغله علمی، امکان وقت گذاشتن برای این کار را نداشته و لذا این پیشنهاد را نپذیرفتند.